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A partir de mañana se pone de nuevo en marcha el Premio Espiral Edubog. Esta es ya su 4ª edición y la segunda en la que participo. La verdad, me produce una gran emoción poder contribuir a este evento que cada vez tiene mayor prestigio dentro del mundo Educativo. Me gusta ver como mis colegas presentan su blog, elaborado con gran esfuerzo, y como con toda la ilusión lo muestran al resto de la Comunidad Educativa, no por ganar nada, pero sí en la creencia de que es un trabajo bien hecho y que merece la pena enseñar.
Os deseo a todos mucha suerte y os doy las gracias por contribuir a que este Premio sea cada vez más importante.

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“El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana. Y al hacerse habla y grita, llora y se desespera. El teatro necesita que los personajes que aparezcan en la escena lleven un traje de poesía y al mismo tiempo que se les vean los huesos, la sangre. Han de ser tan humanos, tan horrorosamente trágicos y ligados a la vida y al día con una fuerza tal, que muestren sus tradiciones, que se aprecien sus olores, y que salga a los labios toda la valentía de sus palabras llenas de amor o de ascos”. Estas palabras de Federico García Lorca han sido citadas en muchas ocasiones, pero no sé si han sido siempre bien interpretadas. El teatro de Federico no es realista; incluso su Bernarda Alba que, en apariencia pudiera parecerlo, es una de las menos realistas. Y, sin embargo, he visto representaciones en la que lo fundamental de sus obras -su vertiente simbólica- queda totalmente oculto por lo anecdótico. En Lorca es fundamental darse cuenta de que para él la poesía era el mito, el cual adquiere vida (“se lenvata del libro”) mediante el rito (el teatro). Todo ello a modo de ceremonia religiosa pagana que hunde sus reíces en el inconscinte colectivo de la humanidad.
Lo anterior viene a cuento del estreno, el pasado mes de noviembre en el María Guerrero de Madrid, de Bodas de Sangre, dirigida por José Carlos Plaza.

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El modelo argumentativo de Toulmin realizado con la herramienta de debate visual Debategraph.. Para desplegar los nodos, sólo tenéis que pulsar sobre ellos. También veréis un ejemplo de debate aplicando el modelo de Toulmin.

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Después de más de un año sin publicar ninguna entrada, vuelvo a estar aquí, escibiendo. Mi intención era relanzar este blog durante las vaciones de verano, pero la preparación de material para una asignatura de un postgrado, que editamos conjuntamente Espiral y la UOC (Universitat Oberta de Catalunya), impidió que así fuera. Sin embargo, aunque no haya escrito nada, sí que he remodelado y actualizado el blog (versión de WordPress 2.8.4, incluyendo algunas novedades como la subscripción a este blog). Después llegó el comienzo de curso y el tiempo para otras cuestiones que no fueran las clases (y los papeleos que comportan) fue disminuyendo.
Pero entretanto, desde el verano de 2008 sí que han pasado cosas. Por ejemplo, en octubre de 2008 asistí por primera vez a una MoodleMoot, la de Barcelona- toda una experiencia. Durante los meses de febrero y junio de 2009 participé dentro del equipo de los III Premios Edublogs que concede la Asociación Espiral, de la cual soy miembro. La entrega de dichos premios fue en Madrid, a principios de junio (ya estamos inmersos en los premios Edublogs 2010; os animo a participar en ellos). Por otro lado, a principios de julio estuve en Getxo en el IV Encuentro Edublogs 2009, que organiza Aulablog, con los ambles y simpáticos Charo Fernández e Isidro Vidal al frente (por cierto, el V encuentro se celebrará en Asturias). Y por fin, hace tan solo dos semanas estuve en la MoodleMoot 2009, en Madrid: fuente de experiencias, tanto en el plano técnico como en el educativo, y de amistades.
Como veis, no he estado quieto. Pero ahora, lo que me empuja a volver a tomar el teclado de mi ordenador y escribir esta entrada, es mi experiencia con la integraciones en red entre Moodle y Mahara (Mahoodle) y entre Moodle y Google Apps, por un lado, y con Debategraph, una herramienta para realizar debates visuales que se presentan como si fueran un mapa conceptual interactivo, que es cooperativa y también se puede utilizar a manera de wiki. Pero de estos temas hablaré en las dos entradas siguientes.

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