Quisiera llamar la atención sobre el proyecto que está llevando a cabo Eduardo Larequi acerca de un blog de aula para exportar. Se trata de una plantilla de blog (blog-contenedor, como lo denomina su autor) que sólo posee un contenido mínimo que sirve para orientar al usuario futuro de esta plantilla. Eduardo señala que el proyecto está en una fase temprana y espera comentarios de los usuarios para poder ir afinando su proyecto. Quien no esté muy ducho en esto de exportar mediante ficheros XMLde Wordpress puede leer su artículo De Wordpress a Wordpress y tiro porque me toca .
Bien, ahora toca ayudarlo para que pueda culminar con éxito dicho proyecto, aportando comentarios y sugerencias que serán muy bien acogidas por su parte.

A través del blog de Felpe Zayas he descubierto que se ha abierto una red social enfocada a ir preparando el Primer Congreso Virtual Internet en el aula.Como comenta uno de sus dinamizadores, José Cuerva,esta página lo que pretende es poner juntos a trabajar todos aquellos profesores que utilizan las TIC en su aula; pero no sólo antes y durante dicho Congreso, sino también después del mismo. Rápidamente me he apuntado a esta red, pues ya conocía la existencia de este Congreso virtual, que tendrá también su versión presencial entre los días 26 a 28 de junio en varias ciudades españolas: Barcelona, Granada, Madrid y Santander.
Pero lo interesante no acaba aquí, pues esta red social ha sido generada con Ning,una herramienta que puede dar mucho juego en el aula. Para experimentar esta herramienta, he abierto una red social: Las TIC en el aula.


Visitar Internet en el Aula

Cuando comencé con el tema de Internet y de las páginas web, allá por el año 1995, puse en la red una página dedicada a la obra de Federico García Lorca, uno de los poetas más admirados por mí. Para ello seleccioné algunos poemas, cosa complicada porque de la obra de Lorca -tanto de la poética como de la teatral- todo me parece de una gran calidad, tanto en el plano poético como en el humano. Sin embargo, siempre me ha llamado la atención el poema dramatizado titulado En el jardín de las toronjas de luna, un poema surrealista al estilo lorquiano, de una profundidad que a veces da vértigo, pues se nos muestra como un viaje-sueño al interior del poeta y que tiene como tema principal las cosas que pudieron ser y no fueron:
Dentro de mis ojos
se abre el campo hermético
de las simientes que
no florecieron.
.
Todo ello aglutinado en torno al tema del tiempo, lo que relaciona este poema con el teatro surrealista del autor, sobre todo con la obra Así que pasen cinco años, donde uno de los temas más importantes es precisamente el paso del tiempo, como muestra su título y el maravilloso poema que encabeza el acto tercero y que musicó, también maravillosamente, Camarón: La leyenda del tiempo. Vaya, pues, esta pequeña antología de Federico:

Esta mañana mirando mi Netvibes he visto que Felipe Zayas insertaba una entrada en su bitácora Darle a la lengua en la que mencionaba una visita a la bitácora de Elisa Armas del IES María Moliner de Sevilla. Ni corto ni perezoso, y más viniendo de él, yo también me he dado una vuelta por dicha bitácora. Al igual que Felipe he aprendido varias cosas de esa visita. Una de ellas es esta entrada en la que, mediante una etiqueta iframe introduzco una página en mi entrada. En esta ocasión se trata de un artículo sobre el Teatro Barroco y Lope de Vega, que incorpora un video sobre los Corrales de Comedias, de Kalipedia, una enciclopedia temática digital de Santillana con bastantes recursos tanto para alumnos y profesores como para padres.

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Internet en el aula

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